sábado, 23 de abril de 2011
Primer trabajo 1º Medio
En texto: Algebra elemental de A. Baldor resolver y entregar en hoja cuadriculada tipo cuadernillo, que después de revisada debe archivarse en carpeta de guías.
1) Resolver en página Nº 60, Ejercicio Nº 31, menos los ejercicios 5 y 11.
2)Resolver en página Nº 66, Ejercicio Nº 36.
Observación:
Puedes descargar el libro de la Web.
Profesora Silvia Albiña
lunes, 18 de abril de 2011
viernes, 15 de abril de 2011
We are ready!!!
martes, 12 de abril de 2011
miércoles, 6 de abril de 2011
Horario de academias
Este es el horario en que se impartirán cada una de las academias
durante el presente año.
Cualquier duda o consulta pueden acercarse a hablar conmigo.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr0wJ6CBOQLNYIBdwN6NyK-WrZC3YptU_5WjitOaErQtQlpH-O_GwTtQOVOsqpNzMa_9crzb8DCl5oG6hpKWzls1m4LEupaW1Xu8HAVUoxLMOyUv53DA3b1pUJXnbpOS5jZtmixsL5Tpzf/s400/HORARIO+ACADEMIAS.jpg)
sábado, 2 de abril de 2011
URGENTE
viernes, 1 de abril de 2011
Calendario de actividades mes de abril
Recuerdenles a sus hijos las fechas importantes y que sean responsables en sus trabajos.
Eso sería todo, nos vemos!!!!!!!!!!
Día | Asignatura | Profesor(a) | Actividad y/o evaluación | Material y/o Temario |
01 | Lenguaje | Lorena Castillo | Evaluación plan lector | “Amores que matan” |
05 | Inglés | Danitza Lazcano | Comprensión lectora | “Mr. Bean’s Holidays” |
06 | Música | Sergio Rivera | Evaluación C1 | Parámetros del sonido, timbre, altura, intensidad y duración. |
07 | Artes | E. Frugone | Trabajar con imágenes de revista y establecer semejanzas y relaciones entre elementos de la naturaleza y objetos de diseño. Ev. de Proceso. | Cuaderno de croquis, lápiz grafito, lápices de color, goma, recortes de elementos naturales, y elementos de diseño, tijeras, pegamento. |
08 | Matemática | Silvia Albiña | Prueba sumativa | Números enteros |
11 | Física | Felipe Carvallo | Control acumulativo | Transformaciones de unidades Conceptos básicos ¿Que es física? |
14 | Matemática Artes | Silvia Albiña Evelyn Frugone | Taller enlace Trabajar con imágenes de revista y establecer semejanzas y relaciones entre elementos de la naturaleza y objetos de diseño. Ev. de trabajo terminado. | Contenidos prueba (números enteros) Cuaderno de croquis, lápiz grafito, lápices de color, goma, recortes de elementos naturales, y elementos de diseño, tijeras, pegamento |
19 | Matemática | Silvia Albiña | Ev. Inst. N°1 Matemática | Números enteros |
20 | Dpto. Lenguaje | Dpto. Lenguaje | Día del libro | Las actividades serán informadas con anterioridad. |
21 | Ed. Física Ciencias Naturales Artes Visuales | Dpto. Ed. Física Karen Moraga E. Frugone | Campeonato de natación Ev. Inst. N°1 Cs. Naturales Elaborar un collage, relacionando visualmente elementos de la naturaleza, con elementos de diseño. Ev. de Proceso | Las actividades serán enviadas con anterioridad. Concepto integrado de sexualidad Reproducción, aparato reproductor maculino y femenino. Caracteres sexuales primarios y secundarios. Gametos masculinos y femeninos. Block de dibujo, lápiz grafito, lápices de color, goma, recortes de elementos naturales, y elementos de diseño, tijeras, pegamento |
25 | Inglés | Danitza Lazcano | Ev. Inst. N°1 Inglés | - Present simple v/s continuous - Going to- will - Have to- don´t have to and can´t - Past simple, there was- there were, past continuous + vocabulary. - Units 1 and 2.. |
27 | Lenguaje Ed. Física | Lorena Castillo Pedro Paves Gilda Lamig | Ev. Inst. N°1 Lenguaje Test 9 minutos Eurofit | Unidad I Páginas 16, 17, 18, 27, 28, 30, 31 Unidad 2 páginas: 62, 64, 65, 74, 78 más cuaderno. |
28 | Artes | E. Frugone | Elaborar un collage, relacionando visualmente elementos de la naturaleza, con elementos de diseño. Ev. de Trabajo terminado | Block de dibujo, lápiz grafito, lápices de color, goma, recortes de elementos naturales, y elementos de diseño, tijeras, pegamento. |
29 | Sociedad | Jaime Lastra | Ev. Inst. N°1 Cs. Sociales | Unidad I: La Tierra, características generales Placas tectónicas ¿Por qué se mueven las placas?. Sismos y volcanes. Pliegues y fallas. Formación del Himalaya, hidrosfera y atmosfera. |